課程名稱 |
現代中文及習作二上 Modern Chinese and Composition (Ⅱ)(1) |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學系國際學生學士班 |
授課教師 |
竺靜華 |
課號 |
CHIN2009 |
課程識別碼 |
101 15821 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
共302 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生 且 限學士班二年級以上 總人數上限:25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為「現代中文及習作一」的進階課程,限定修習過前述課程的學生選修。課程主要針對現代生活中的文學作品與語文運用,進行閱讀與寫作之引導。本課程的基本綱要如下:一、基礎語文訓練,二、非文學作品閱讀,三、現代文學作品欣賞,四、寫作引導。由基礎語文之訓練,培養閱讀文學作品與非文學作品之能力,並經由對作品的體會,思考生命的意義。
本課程由教師自編講義,選讀作品包括現代文學經典作品與日常語文資料,全年課程分為四個單元進行:
(一)新聞聽說讀寫
(二)生活主題閱讀與寫作
(三)實用中文閱讀與寫作
(四)現代文學經典作品閱讀與習作
上學期課程著重於(一)(二)(四)之引導與習作,下學期課程則以(二)(三)(四)之探討與習作為主。
本學期課程包含四個學習單元:(一)小說選讀(二)新聞選讀(三)生活主題閱讀與寫作(四)散文選讀。經由選讀新聞報導與評論、現代小說與現代散文,加強國際學生的中文聽、說、讀、寫能力及文學涵養。課堂上,將帶領同學閱讀新聞報導與評論、傑出的文學作品與非文學作品,除了在語文能力上務求增進詞彙與句義的了解外,並培養閱讀現代小說與散文的方法與思考分析能力,由欣賞文學作品進而思索作品與生活的關聯及意義。在閱讀中,培養思考能力;在體會與思考後,引導寫作,發揮所學。授課進度將視與同學上課實際互動情況彈性調整。
本學期每週進度如下:
1.總論
2.現代小說選讀:帽子
3.現代小說選讀:鐵哥們
4.現代小說選讀:天上人間
5.現代小說選讀、寫作引導:時鐘
6.現代小說選讀:誠實的阿偉
7.新聞聽說讀寫、寫作引導
8.新聞聽說讀寫
9.期中考
10.生活主題閱讀與寫作:行道觀察
11.生活主題閱讀與寫作:民歌與詩作
12.生活主題閱讀與寫作:老街探索
13.生活主題閱讀與寫作:飲食文化
14.現代小說選讀、寫作引導:老向
15.現代散文選讀:朱自清
16.現代散文選讀:豐子愷
17.現代散文選讀:琦君
18.期末考
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課程目標 |
1.經由選讀日常實用的語文資料,提升學生基礎語文的聽說與閱讀能力。
2.經由對現代文學作品的選讀與分析,培養學生閱讀與欣賞現代文學作品之能力,並使學生對傳統與本土文化有深一層的認識。
3.經由口頭討論與寫作練習,增長學生的思考以及表達能力,進而思考人生的意義與方向。
4.經由寫作引導,提升學生日常實用中文寫作能力與小品文寫作能力。
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課程要求 |
本學期除課堂作業外,另須繳交三次課後作業。上課時,採用課堂講授、口頭報告、分組討論三種方式進行,學生上課前必須先預習資料。學期間缺席達三分之一時數者,不得考期末考。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.《爾雅極短篇》(爾雅出版社)
2.《高級華文讀本》(南天書局)
3.張曉風:《曉風散文集》(道聲出版社)
4.逯耀東:《肚大能容----中國飲食文化散記》(東大圖書公司)
5.楊牧主編:《現代中國散文選》(洪範書店)
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
學習態度與出缺席考核 |
12% |
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2. |
作業 |
28% |
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3. |
期中考 |
30% |
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4. |
期末考 |
30% |
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